从来没有任何一个时代像今天这样，全社会都在关心教育问题。此前，许多家长给我们留言中，就不乏有关于孩子教育的焦虑和疑问；
为此，上海12355携手晓黑板推出问答类栏目《育儿方法论》，每两周更新一次，为家长针对性解答各种教育问题；
聆听亲子难题，解答育儿困惑。从各种真实的留言和专业的分析中，大家可以找到一些在教育方法和教育理念上的借鉴。
|本文共1800字，阅读需4分钟|
Q1 #电子产品#
我女儿今年12岁，成绩中等。
她最大的缺点，就是说话顶嘴，无长幼尊卑。不畏惧任何人，一说就怒火冲天。
我们对女儿电子产品的使用控制很严格，但是她还是通过各种方式玩电子产品，所以我们之间的冲突不断爆发。
她总是认为自己做任何事情都受限制，很不爽。
我也很焦虑，不知道管还是不管，又该怎么管？
心理咨询师蔡海超点评——
这里其实有个关键点，家长说孩子总是感觉没有自由，受限制。
看来，孩子觉得自己内心的声音经常会被家长忽略。
我们要以此为突破口，让孩子觉得自己的声音被听到了，只有这样，家长的话孩子才能听得进去。
建议这位家长，可以尝试做以下两点：
第一，不要以“我是为你好”作为管孩子的借口。
作为家长，我们要警醒自己，是不是我们平日对孩子存在过多的干涉 。
包括在我们与孩子进行对话时，给予孩子的信号如果总是“命令式”的教养方式，会让孩子过于压抑自我。
第二，重建良好的亲子关系。
冲突是因为压抑太久，孩子长期感觉自己失去“决定权、选择权”。
随着年龄的增长到了青春期，这种压抑就会爆发。
很多家长会觉得孩子以前很乖很听话，现在怎么变了？！
所以，我们家长要学会改变，寻找适合当下的教养方式，以尊重平等的方式，对待已经急于想挣脱束缚的孩子。
家长与孩子不是猫与老鼠的关系，“防”是“防”不住的。
不妨回忆一下自己童年，用将心比心的方式来体会孩子的心情，用协商代替命令的方式来帮孩子走出沉迷。
Q2 #注意力#
我女儿今年小学三年级，平时学习很不自觉，每天放学后就开始玩，摆弄这个摆弄那个。
要等父母下班，盯在后面才做作业，父母不在就不会自己自觉做作业，学习成绩也不理想。
老师因此找了我好几次，我也很无奈，也教育过她，但收效胜微。
我很着急，我总感觉这个孩子有点多动，干正经事思想不是很集中。
这明显是个问题孩子，作为妈妈，我应该怎么做？
心理咨询师蔡海超点评——
这位妈妈说，觉得孩子可能有多动症，分享个简单的鉴别方法：
孩子在他喜欢的事情上是否能够专注？比如看电视、玩游戏、看漫画等。
多动症的孩子，对一件事情的持续性是比较差的。
现在的问题是，这个孩子对读书没有兴趣，自然就会排斥，所以培养孩子学习兴趣是关键。
家长还可以用多鼓励、少批评的方式来引导孩子，学习上的进步要及时给予肯定与鼓励，让孩子尝到学习的甜头。
同时，在日常生活中，家长要呵护孩子的注意力：
不干扰孩子做喜欢的事，尽情地玩，才能专注地学习；
不强迫孩子做不喜欢的事，就像上一个问题说到的还给孩子“决定权、选择权”。
Q3 #学习成绩#
我的女儿今年初三，她每天晚上做作业拖拉，基本上都要做到凌晨才睡觉。
马上就中考了，我们都很着急，可她本人却一点紧迫感也没有。
孩子小学成绩很好，从六年级下、初一上开始成绩有所下降，直至落到目前的班级倒数。
本来是想给她安排转学的，可女儿因为面子的问题不同意。
如今我们已经不知道该拿她怎么办好了，想问问老师该如何是好？
心理咨询师蔡海超点评——
我们常常说作为我们家长，不要把自己的孩子的短处与其他孩子的长处来比较。
同样，我们也希望家长不要把孩子过去与现在进行比较。
每一时段的孩子都是不一样的。
在此建议这位家长:
第一，不要片面地看待问题。
孩子做作业拖拉到底是为什么？
我们家长要找到其原因，是因为孩子对知识点掌握不够，还是因为如果孩子提前完成作业，家长会布置更多的家庭作业？
第二，要面子不是坏事儿。
我们家长感觉孩子要面子，所以不愿意转学。
家长可以抓住这个契机对孩子进行引导，让其合理的安排自己的学习计划，赶上进度。
其实，家长要想一想，如果转学真的能够解决当下的问题吗？
很多孩子转学后不能融入集体，又会出现新问题。
第三，缺什么补什么，尽力而为。
因为马上中考，我们就用实际行动来替代责备与催促，把名次抛在脑后。
帮助孩子查找自己学习的薄弱点，尽力而为，努力抱佛脚。
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之后我们会从留言中，
随机挑选育儿难题，
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