孩子的生理发展都是有一定规律的，但是每个孩子的特征都是不一样的，有的孩子语言能力发展的比较早、有的则比较晚，这些除了跟家庭环境、生活环境有关之外，还可能和宝宝的心理特征、身体的发展状态相关。那么对于那些语言能力发育迟缓的小宝宝，我们应该如何改善呢？
接下来来为大家介绍一些小妙招~
多跟孩子进行丰富的语言交流
从孩子出生后，家长们在陪伴孩子的时候，可以面对着孩子，轻声的聊天、说话，多与孩子互动，逗一逗孩子。当孩子稍大以后，家长们就可以与孩子多聊一些有趣的话题（孩子感兴趣的），如玩具、人偶与其背景故事、读故事、与动画相关的话题等等，用尽量多的词汇刺激孩子的听力和对词汇的吸收，长此以往，在耳濡目染，当孩子成长发育达到一定程度之后，就会开始模仿家长的话语。
给孩子表达的机会，让孩子说出来
在孩子自然成长的过程中，会通过不同的方式来表达需求/诉求，有些孩子会通过动作或通过哭闹，又或是用手指着物品并发出声音来提醒家长以此来表达自己的需求。而在面对这样的情况时，如果家长明白孩子需要什么，就可以逐步的引导辅助孩子通过语言来提出需求。如果家长不明白孩子是什么意思，那么就需要家长们加强对孩子的理解。
注意与孩子沟通时的技巧
1、在语速方面，为了帮至孩子更好的理解、掌握，家长在于孩子沟通时语速尽量平缓（也不要过慢），不要过快。
2、对于刚开始学习语言的孩子，家长在教导孩子时，要保持所教内容（方言、普通话均可）的一致性，包括发音、音调等。
3、日常在与孩子沟通互动时，家长们可在过程中重复重点词汇，来加强孩子对于词汇的掌握。如孩子用水杯喝水时，家长可以指着水杯对孩子说“这是水杯”“用水杯喝水”等，来强调水杯这一词。
4、多采用情景来沟通，比如在孩子从公园或机构等地方回来时回顾在公园/机构发生的事情，有什么开心的事情等。
5、在与孩子沟通交流时，家长们不要因着急，就替孩子说。
多带孩子去公共场所训练社交能力
单一或封闭的环境是不利于孩子成长的，尤其是对语言沟通表达与社交方面，所以在生活中，家长们可以多带孩子去同龄孩子较多的公共场所，比如小区公园、活动中心、游乐场等，鼓励孩子融入到群体中，尝试和同龄的小朋友进行互动、交流，这样不仅可以锻炼语言表达的能力，还可以提升孩子的社交能力。
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