【家庭教育·家长专栏·第五期】智慧家长,成就孩子幸福人生!

////////

《中国儿童发展纲要(20112020)》中指出:为儿童成长提供良好的家庭环境。倡导平等、文明、和睦、稳定的家庭关系,提倡父母与子女加强交流与沟通。

《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》中也指出:创设适合孩子成长的必要条件和生活情境,努力把握家庭教育的规律性。

可见,营造良好的家庭环境,家庭教育在孩子成长中的作用尤为重要。为了表彰在家庭教育方面有策略、有智慧、有经验的家长,也为了让更多的家长积极参与到教育孩子、陪伴孩子、引领孩子的工作中来,南明小学在全校范围内开展了“2020智慧家长”评选活动,现推出第五期——二年级智慧家长专版。

////////

二年级智慧家长专版

0 1

二1班 陶子扬爸爸

【家庭教育·家长专栏·第五期】智慧家长,成就孩子幸福人生!

育儿锦囊——

由于多年疏于动笔,一时发现竟不知如何动笔分享,那就从小女儿的一次数学检测成绩来说说我的教育心得。

缘起——一次“惊魂”检测

记得一年级第一学期的某一天,孩子回家很沮丧地拿出一张数学卷子,并要求我们为其签字,但是当我和孩子的母亲看见数学卷子上那醒目的“47”时,都慌了神,一时不知所措,“天呐,才一年级的孩子只能考这么点分数,那以后岂不是会更加糟糕。”孩子的母亲一边说着,一边用愤怒的目光看着孩子。当孩子母亲高举的右手就要打向孩子的时候,我赶紧拉住孩子母亲的手,对她说:“我们需要冷静一下,然后分析孩子为什么会考出这种成绩?”经过仔细分析,我们发现孩子考出这么点分数,跟上小学之前我们宽松的教育方式有着密切的关系。

在孩子上小学之前,我和孩子的母亲一直认为,小孩的天性就是爱玩,既然爱玩,我们就应该放手让孩子快快乐乐地玩。但是孩子却养成了自由散漫、粗心大意等不良习惯,而我们却没有及时发现和纠正这些不良习惯,最终导致孩子上小学后无法跟上老师的教学进度,并且成绩一团糟。

行走——一场爱的陪伴

为了扭转这种糟糕的局面,我和孩子母亲着手从以下几个方面来帮助孩子提高学习能力。

营造良好的家庭学习氛围。我和孩子母亲约定,等孩子放学回家之后,我们就放下手机,关掉电视机,并且拾起多年没有看的书本,将电子设备对孩子的影响降到最低,在睡觉之前,和孩子一起看书。久而久之在大人的影响下,孩子也养成了爱看书的习惯。平时和孩子经常讨论各种趣味题目,提高孩子的做题兴趣,拓宽孩子的解题思路。

学习上不给孩子过多的压力。当孩子数学检测47分的时候,我们看到了孩子的压力,我们没有过多的指责施压,生怕压力过大会适得其反,更怕孩子产生厌学情绪,再三思虑,我们对孩子说:“希望下次检测的时候能比47分有进步,哪怕只高一分也可以。”孩子心中对学习的那份担忧彻底放下了。

对孩子的每一点进步都要鼓励。孩子在接下去的几次数学检测中,又分别得了60分、67分等成绩,依然还是非常不理想,但是相比47分却也提高了不少,我们都给予孩子极大的表扬,孩子在听了我们的表扬后,情绪非常高涨,表示下一次一定会考出更好的成绩。就这样,孩子在一次一次的表扬声中,数学成绩也屡创新高,并在本学期考出了100加5的好成绩。

在学习上给予孩子更多的陪伴。由于养成了自由散漫、粗心大意的不良习惯,孩子学习的主动性、自律性很差,家庭作业如果无人监督将很难完成,于是孩子的母亲就牺牲了大量的时间去陪伴孩子一起完成家庭作业,最开始的时候,这个陪伴过程确实非常痛苦,有时候孩子完成家庭作业要耗时三到四个小时,对家长的耐心是极大的考验,但随着时间的推移,现在孩子可以在一到两个小时内完成家庭作业,这是一个质的飞跃。

愿景——一路共同成长

本学期家长会上,各科任课老师对孩子这段时间的表现点名表扬了4次,初尝努力后的甜果,异常欣喜。欣喜之余,我和孩子的母亲针对不同阶段的不同情况,时常头脑风暴,时常调整反思。在失败中汲取经验,在成功中思考效果我们不断吸收新的观点,实践新的理念。我们发现只有牢固亲子关系的基石,提升自身的能力,发展自身的境界,才能将孩子引领到新的视野和高度。

孩子有话说——

学习的进步离不开我自己的努力,离不开老师们的鼓励,更离不开爸爸妈妈的陪伴与付出。

妈妈的坚持陪伴,给了我动力。不管我做到多晚,妈妈总是陪在我的左右,尽管她已经很累很乏,但从未间断。慢慢的,慢慢的,我也逐渐养成了自己学习的习惯。

爸爸的恩威并施,给了我力量。当我贪玩不想学习时,我的爸爸总会第一时间站在我面前,用威严的目光看着我,只需要一个眼神,我立马乖乖地去学习。虽然爸爸看起来很严厉,但是在我完成学习任务后,他总能给我各种奖励。带我亲近自然、感受大自然,给我讲各种有关动物和植物的知识,陪我做各种科学小实验,给我讲各种有趣的故事……我有时被爸爸逗得哈哈大笑,有时好奇万千,有时豁然开朗。慢慢的,我发现,原来大自然里有这么多有趣的知识,原来故事里蕴含着这么多道理,原来不知不觉中我进步了不少。

爸爸妈妈在生活和学习上无微不至的关心和照顾,小小的我,虽不知如何表达,但我想大声对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们。”

X

02

二2班 杨凯妈妈

【家庭教育·家长专栏·第五期】智慧家长,成就孩子幸福人生!

育儿锦囊——

如何教育好孩子真的是个难题,因为每个孩子性格、习惯等各方面都不同,所以我们家长不能完全照搬照抄一些优秀的家庭教育方法,要根据孩子的实际情况去进行教育和培养。

要培养孩子良好的习惯。对于孩子来说,习惯决定命运!一个孩子有了好的生活、行为、学习习惯,老师和家长教育起来就会轻松很多。这点,首先要家长以身作则,也要有良好的习惯,为孩子起到表率作用。学习贵在坚持,我们家长要鼓励孩子坚持下去。另外,我们家长还要给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围,尽量与孩子一起看书、学习,久而久之,他们自然而然会感觉到父母很注重学习,知道自己该如何去学,懂得学习是为了提高自己的能力。总之,好的习惯会让孩子受益终生。

要严格控制孩子玩电子产品的时间。好多专家和老师都强调过,不要给孩子玩手机和电脑,这两样东西很容易毁了孩子,因为手机和电脑里有好多好玩的游戏,还有一些不利于孩子身心发展的网页,孩子的自控能力差,所以家长们一定要控制好电子产品。另外我们家长也尽量不要在孩子面前玩手机和电脑。

要培养孩子的时间观念。我要求孩子作业一定要快并且准确率也要高。我特意给孩子买了一个计时器,做每样作业我都会大致规定好时间,然后用计算器计时,碰到难度大一点就会适当延长点时间。如果能在规定的时间内完成,准确率又高的话我会奖励大拇指,再口头表扬一番,他就会很开心。如果错了的话,也会有一些小惩罚。

孩子树立自信心,规划适合孩子的方向。拥有充分自信心的人往往不屈不挠、奋发向上,因而比一般人更容易在各方面获得成功。可以说,自信意味着已成功了一半。树立自信还需要给孩子先设定目标,这非常重要。孩子还小,需要我们家长帮他指明正确的方向。这个目标的设定,要根据孩子的实际情况来定,目标不能太高,因为太高不容易实现,反而会影响孩子的自信,但也不能太低,太容易实现了,就谈不上什么自信了。最好的目标就是加把劲努力一下就能够实现,目标实现了我们也要给予孩子一定的奖励。

教育孩子要多鼓励,少指责。我们家长要尽量的控制自己的脾气,少打少骂,多鼓励,多沟通。如果孩子有进步,就要多去表扬他、称赞他,激发他的积极性。

家长们要多花点时间去陪伴孩子,多参与孩子们的学习、锻炼等方面,多听听孩子的心声。让我们和孩子们一起共同学习共同进步,相信孩子们的未来会更美好更灿烂!

孩子有话说——

亲爱的妈妈,谢谢您每天要照顾我和姐姐,给我们烧饭洗衣服,接送我们上下学,还要检查我们的作业。妈妈,您辛苦了!

妈妈,我想当个“将军,”而您就是我的“军师”,总能在很多地方帮助我,并支持我,还给我报了我喜欢的兴趣班,让我学习到很多课堂之外的知识和本领。

妈妈,您对我期望很高,所以对我也很严格。自从上次去北京旅游参观了清华大学后,我说我的理想是“考上清华大学”。您听了非常高兴,还表扬了我。还跟我说考进清华大学有多难,每年整个新昌能也考不进几个,所以要好好学习,争取考第一名。所以我压力挺大的,怕考得不好,让您失望。我会继续努力的!

妈妈,您说我现在太胖了,要减肥,所以要少吃多运动!我确实有些胖,都快80斤了,有些瘦的小朋友可能只有我的一半重。可是要少吃真的很难,在家的时候你会管着我,在学校的时候没人管着我,我就会吃得很多了。那我只能多运动了,跳绳、游泳、篮球,我都在练了。您也不用担心了,我会保持运动,等长高了,就不胖了。

妈妈,我希望您身体健康,年轻漂亮!还希望您能再温柔一些,那我就更喜欢您啦!

X

03

二3班 陈睿轩妈妈

【家庭教育·家长专栏·第五期】智慧家长,成就孩子幸福人生!

育儿锦囊——

作为妈妈,我也是在不断地摸索学习中。

●关于阅读

顺应孩子心理特点,培养孩子阅读兴趣。先从孩子感兴趣的书入手,比如带有科普知识、生活常识的漫画书,因为这类书以绘画为主,又通过故事情节来给孩子输入知识,孩子会容易接受;然后逐渐过渡到以文字为主,配有插画的文学作品再到后来的纯文字阅读,这样循序渐进,培养孩子阅读习惯。

亲子共读,帮助孩子实现有效阅读。孩子在看的书,家长也可以找时间看下,一方面可以了解书的可读性,另一方面也能通过交流增进亲子关系,强化对知识点的印象。

适当放慢课外书更新速度,坚持每天阅读。孩子的阅读行为和习惯不是以看了多少书为衡量,是通过阅读获取了多少知识量。如果孩子没有提,就先不要急着买新书,会发现他感兴趣的书在反复看,好的书是可以反复阅读的。养成每天阅读的好习惯,阅读时间可以根据实际来调整,但要坚持每天进行。

●关于作业

做作业拖拉、效率不高是很多孩子的通病,家长大吼大叫、不停催促等都不是可行的办法。

讲道理。低年级的孩子,自制力还不是很好,家长首先要尽可能地给孩子提供一个安静的学习环境,同时强调时间管理的道理,强调学习是自己的事情,现在好好学习以后就能够有更多的机会去选择你想过的生活。时间就摆在那儿,不会多也不会少,如果专心、高效完成作业,那剩下的时间就可以自己安排,做自己喜欢的事情。反之,在这段时间里面就只能做作业,没有玩的时间了。

立规矩。道理讲好了,要靠规矩去执行。规矩怎么定,没有特殊情况下都要坚定执行,这也是培养自律能力的一方面。这里延伸一下孩子对电子产品的问题,比如看电视、玩手机。处于现在年龄段的孩子,已经具有较强的自我意识和独立意识了,家长要试着理解孩子的立场和感受,不能强势打压,在完成学习任务的前提下,可以适当允许孩子接触电子产品,协商玩的时长、次数,作为必要遵守的规则。

●关于孩子才艺的培养

要根据孩子自身发展来选择适合的才艺,顺势而为,不要盲目追随。幼儿的时候家长要多注意观察、了解孩子,根据孩子的脾性选择比较适合的课程去学习,那时候因为没有学习的压力,其实是可以多去尝试。到孩子慢慢长大,就要给孩子一些自主权,让孩子能够自主选择自己喜欢的东西去学习,父母也要给予一些引导和调整。

注重学习过程,并持之以恒地进行。这过程中,家长不能有太强的功利心,要适当去帮助孩子坚持下去,要相信学习本身就是在不断提升孩子的能力,特别是持之以恒的坚持所获得的坚忍不拔的精神和意志。这些能力或许不是那么快地显现出来,但一定是潜移默化地影响孩子。

此外,家长要多给予孩子一些鼓励和表扬,不说负面语言,少点“别人”的比较。没有哪个孩子天生都是优秀的孩子,没有哪个父母天生都是优秀的父母。成长路上,希望能一起努力,分享好的经验,和孩子一起积极、健康、正能量地成长。

孩子有话说——

“妈妈辛苦了,我爱您!”这是我最想对妈妈说的话。

妈妈谢谢!当我遇到困难,您会鼓励我,带着我一同去解决;做作业遇到不会的时候,耐心给我讲解心情不好的时候,温柔地安慰报了兴趣班,交到了更多的朋友,学习更多本领,我都没想到我会这么喜爱打乒乓

还想对妈妈说:平时可以少点唠叨,有些事情我已经可以自己安排了,也可以分担家务。您常说,态度决定一切,做事情一定要端正态度,我会继续认真学习,让自己成为一个优秀的人。

X

04

二4班 俞思远妈妈

【家庭教育·家长专栏·第五期】智慧家长,成就孩子幸福人生!

育儿锦囊——

我们家的爸爸总说“孩子,感谢你来我们家当儿子”。是啊,孩子是我们最好的伙伴,最贵的宝贝,更是人生最难的课题。嬉笑怒骂间,孩子一下子就进入了小学,在南小的两年快乐时光,孩子和我都成长了不少、收获了不少。

关于作业——认真完成作业。家校同心,携手共育。按照作业要求,坚持及时完成。检查作业时,基本上固定保证一个家长,让他把做错的标记下来。比如曾经做错的注音、错字在语文书的生字表上圈点一下,复习的时候提醒他去看一下。检查数学,下载一个爱作业APP,扫过的错题它能自己生成,及时保存就可以。

关于陪伴——同孩子一起成长。一个安静的环境、一个规律的生活,一个坚持陪伴关心家长,这些对孩子的习惯养成有很大的帮助。我们家是分工合作,我管他学习多一点,爸爸管他运动,带出去玩多一点。爸爸在他遇到问题的时候会出面解决,毕竟爸爸更大气一点,妈妈会关注细小多一点。

关于锻炼——注意身体锻炼。我们家孩子个子不高,可能有点遗传,听专家说,坚持每天跳绳会长高,所以我们平时要求他每天坚持跳600-1000下。虽然坚持是有点辛苦,但是坚持了总会有意想不到的收获。

关于兴趣班——尊重孩子选择。我们家孩子中国象棋学了3年,这学期刚开始去学硬笔书法,周末还有个羽毛球,我们家里主要还是希望他能长个。希望孩子能动静结合、劳逸结合,在不同的赛道里转换逻辑思维,结交各类朋友。

关于家长交流——保持开放合作。学校是个大家庭,我们班里的每一位家长都是智者,很多时候我们会关于孩子的学习、游戏和兴趣,互相交流,互通有无,取长补短,实现共享信息和资源。

孩子有话说——

爸爸,你给我买的显微镜,操作起来还是有点辛苦的,需要慢慢的,慢慢的……我真是没有耐心了;看来这个玩具还是没有我当初想象的好玩儿。我还是喜欢乐高,特别是带电动的那种,今年的新年礼物就要这个了。

妈妈,谢谢你把我生下来。我最喜欢的就是你抱着我了,可是,现在你抱弟弟比抱我多了;妈妈我也还小呢,你能不能除了陪我看书、做作业以外,天天抱我10分钟。妈妈,我其实很喜欢你抱我,哄我;特别害怕你凶我,骂我。

爸爸妈妈,其实我最喜欢的就是每天饭后的聊天时间了,我把学校的事情、同学的趣事告诉你们,也喜欢听你们说关于你们小时候学校里的故事。

X

05

二5班 杨子轩妈妈

【家庭教育·家长专栏·第五期】智慧家长,成就孩子幸福人生!

育儿锦囊——

有人说:成人读诗,读的是人生;少年读诗,读的则是趣味,是品格,是志向。对于孩子读古诗之事,我一直非常重视。

孩子第一次接触诗词是在幼儿园的时候。那时老师教古诗的方式是通过吟唱,伴着美妙的音乐,孩子们边学边唱,骆宾王的《咏鹅》,孟浩然的《春晓》,李白的《静夜思》……一首首浅显易懂又朗朗上口的古诗,轻轻松松就学会了。有了好的方法,孩子一开始就不排斥学古诗。看孩子学得兴趣盎然,我就趁兴给他买了《小学生必背古诗70首》。时不时就挑几首比较有趣的古诗念给他听,并和他一起编唱古诗,一起想象诗歌中的场景,一起聊聊作者当时写诗的心情。其实那会儿对于古诗没有特别的要求,只要孩子觉得有趣好玩就可以。有一次,带孩子去参加他舅舅的婚礼。在婚礼宴会中,司仪提出了只要孩子上台表演节目,就可以拿到一份礼物。没想到,平常比较胆小害羞的孩子,这回却主动提出来要上台去拿礼物。他站上台,大声朗诵了一首王昌龄的《出塞》。伴随着台上拿到手的心仪礼物和台下众人热烈的掌声,孩子信心满满,觉得自己会念古诗非常自豪和开心。

孩子真正对诗词感兴趣是在2020年春节期间。那时央视综合频道黄金时间段正在播放第五季《中国诗词大会》。孩子每天晚上锁定时间观看节目。选手们的精彩回答,飞花令,超级飞花令的激烈角逐,孩子在激动之时也开始暗自下决心要积累和背诵古诗词了。寒假里坚持每天背诵古诗,并尝试背诵篇幅较长的诗歌如白居易的《长恨歌》。由此,在探寻古诗之路上,迈出了一大步。为了能使孩子有长久的坚持,我们也会经常和他玩飞花令的游戏。有时也会角色互换,让他来当小老师,教我们怎么背古诗和理解古诗里的含义。我们会买一些诗词卡片,放在车上或者包里,随时都可以拿出来诵读。

总之,兴趣是最重要的,让孩子在学中保持浓厚的兴趣,孩子才能走的更远。

正如第五季《中国诗词大会》总冠军彭敏所说:“动人的诗词,会点亮一个孩子的人生,让他的灵魂像大海一样辽阔且丰盛。”我始终相信每个孩子内心都有一方沃土,只要我们播下希望的种子,能细心培育,耐心等待,及时给予阳光和雨露,那种子终将会茁壮成长。我给孩子播下诗词的种子,希望那种子就如那光亮,在人生慢慢长路上熠熠生辉。

孩子有话说——

我是一条机灵的小蛇,因为我属蛇。我有一个疼我的羊爸爸和一个爱我的猴妈妈。羊爸爸可爱起来的时候像只绵羊,严厉起来的时候像只山羊。猴妈妈呢,我觉得应该是狮子妈妈更贴切,因为妈妈是狮子座的,而且对我凶起来的时候确实很像是凶猛的狮子。

自从上小学后,我突然发现我的时间都不够用了。周一到周五,每天都有作业要做。周六周日我本来想可以轻轻松松在家睡懒觉,看电视,玩游戏……可是狮子妈妈帮我报了很多兴趣班。画画、街舞、羽毛球、数学、围棋.. 这些一开始都是我喜欢的课,可是后来我慢慢发现好多课都不太喜欢了,尤其是画画。我总觉得我画得不好看,在那里画画是浪费时间。但是狮子妈妈每次都会要求我坚持去上课。我怎么请求或者耍赖都不行。羊爸爸则很通情达理,有时会主动帮我请假,只要我上我感兴趣的课就好啦。

假期马上要到了,我希望我的羊爸爸和狮子妈妈能陪我出去玩,不要给我报兴趣班,让我自己安排我的假期时间。

X

06

二6班 章子骞爸爸

【家庭教育·家长专栏·第五期】智慧家长,成就孩子幸福人生!

育儿锦囊——

陪伴是最长情的告白,守护是最深沉的陪伴。做家长是不易的,因为其需要智慧、耐心;做家长是幸福的,因为你能听见花开的声音。

骞骞属于小年龄的孩子,在各个方面发展总体来说都不够成熟,所以我们分工明确、通力合作。我负责数学问题的教育引领,妈妈则管理语文读写方面的知识拓展。相对男生,女生一般会在数学思维发展上存在不足,因此我平时在生活中总会有意识的培养孩子的数学思维,希望她能跟上大家的脚步。现将还原我们日常陪伴中常见的几个生活场景,一起探讨家庭教育的几个可操作方法。

当个笨学生。我们始终坚信做出来不如讲出来,听得懂不如说得通。当老师的都知道,要想让自己讲得头头是道,必须自己对知识掌握得要很熟练,甚至是要达到融会贯通才行。在平时,一道数学题目做完,看她是否真正理解,我总是让她说给妈妈听,告诉她说把妈妈教会了,你就是真正懂了。也许一道题,需要给妈妈这个“笨学生”反复教好几回。

错题是个宝。遇到错题,我们家长的正确引导很重要。我总说:“错题集就在她做过的试卷中、作业本上,最好不要把孩子错误的答案擦掉,因为这样就不知道错在哪里了,只需订正在旁边即可。”有时候孩子带回试卷,我会和她分析错误的题目,或书写导致的错误、或计算错误、或基础知识没熟练掌握导致错误……不同类型要不同引导,有一次发现试卷里有题目出得并不严谨,便和孩子一起探讨,引导孩子学会大胆质疑,启发她变通思考。这样反复的训练中,孩子逐渐有了自己独立的见解,养好良好的思维、作业等学习习惯。

游戏即学习。生活的闲暇时光,父女两个会一起做数独游戏,一人一张,比比谁的正确率高,培养孩子的细心耐心程度和观察力。

困难即成长。教会孩子在生活中遇到困难不退缩,疫情期间每个人都上网课,发现孩子的视力水平直线下降。我也用过衣架拉住衣服的方式,经常提醒孩子发现效果并不明显。什么方法就既简单又有效果?最后捣鼓了一下午,发明了“护眼发箍”,只要头低得太低,发箍就会震动,进而提醒孩子养成良好的读书写字姿势。后来这个小发明还在县科技比赛中获奖了。

培养孩子,不仅是为了生命的延续,更重要的是参与孩子生命成长的过程,特别是在小学基础教育阶段,正是基础知识积累,思维习惯形成、学习品质养成的关键阶段,让我们一起学会真正的陪伴,而不仅仅只是陪着。

孩子有话说——

爸爸,我想悄悄地对您说,您就是我心中的“大英雄”!

我的爸爸好像总是很忙忙碌碌,有干不完的事情,可是他还是挤出时间来陪我。他在教我数学的时候,总是会一点小错误就说好久,直到我真正会了为止。在我心里,他就像一个无所不能的超人,他陪伴我,让我学会了很多知识,我学习的很多课外知识都是他教我的。他会告诉我莱特兄弟发明飞机的故事 ,也会告诉我可口可乐的发明,竟是源于一瓶药水,他会告诉我各种稀奇古怪的事情!和他一起,我快乐极了!

不过,我的爸爸也有发脾气的时候,他发起火来就像一头大公牛,一下子就冒了烟,用他的大眼睛瞪着我!我心想暴风雨又来了。果然,他又说我这道题目错的不应该。不过爸爸讲解题目的时候还是很耐心的,我每次做完题目都让我再讲一遍,看看我有没有全懂。

我和爸爸之间还有说不完的小秘密,比如公式,爸爸前几天刚刚和我说过,这是谁也不能告诉的小秘密,他提前教我了!

爸爸还是我们的“看家人”,谁一有事情就找他,他就赶过去就帮忙,生活还是安排的非常合理!他还是我们一家的“大飞鸟”,如果没有他,我们就去不了非常远的地方了!

这就是我们家的大英雄——我的爸爸!

X

-END-

本站所刊载的作品来源于网络或网友投稿,其版权归属原作者或所属媒体所有,本站只负责对文章进行整理、排版、编辑,是出于传递更多信息之目的,不声明也不保证其内容的有效性、正确性与可靠性