深度报道|职继联盟:打通产教融合的“任督二脉”

2021年3月12日,“十四五”规划纲要正式颁布,纲要提出建设高质量教育体系,深化职普融通,发挥在线教育优势,为完善终身学习体系,建设学习型社会提供指引。

随着中国经济的高速发展和社会的不断进步,尤其是科技创新和产业升级对高技能人才的旺盛需求,在追逐实现强国梦的过程中,职业教育成为焦点进入大众视野。一系列相关政策的不断出台,持续推动职继教育向更高质量、更广阔领域发展。与此同时,高校继续教育在经历高等教育普及化时代之后,如何为服务国家战略走出一条各具特色的破局升级之路,也成为新时期高等继续教育发展的一个崭新的课题。

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全国高校职继融通合作发展联盟启动仪式

在时代的发展潮流和国家政策的鼓励引导下,全国高校职继融通合作发展联盟(下称“联盟”)应运而生,并在第56届青岛高博会“新时代职业教育与继续教育融合发展论坛”上成功举行启动仪式。

据了解,职继融通联盟是由全国高校现代远程教育协作组、中国教育在线、现代职业教育研究院共同提出,联合多家院校共同发起并组建,旨在通过优质资源的聚合融通,推动高等教育高质量发展,搭建产教融合、职继融通协同发展桥梁,促进规范办学和服务,着力塑造中国高等继续教育和职业教育优质品牌,服务全民终身学习型社会建设。

“职继融通联盟成立的意义有四点:第一是搭建普通高校的高水平师资、优势学科专业、优质课程资源与职业院校开放共享的资源桥梁;第二是发挥职业院校的实训实践优势,推动高校继续教育协同职业院校开展新兴产业高技能人才培养;第三是研究职业教育与高等继续教育融通合作机制、服务模式、运行方式,促进双方共同实现高质量发展;第四是探索应用区块链、人工智能、虚拟现实、融媒体等新思维、新技术,推动职业教育和继续教育在人才培养和规范化办学上的创新发展。联盟将成为新时期高校继续教育和职业教育融合发展、交流互通的全新平台。”中国教育在线副总编白瑜介绍。

据了解,国内有许多不同类型的相关组织和联盟,从互补性、创新性还是服务产业需求来讲,“职继融通联盟最大的优势是首次将职业教育与高校继续教育粘合在一起,瞄准高技能人才培养这一国家战略需求,这样聚合目的很纯粹,目标很聚焦,所产生的化学反应将产生新的强大力量。”白瑜介绍,联盟目前成员主要包括在高等继续教育和职业教育领域做出重要贡献的高等院校继续教育学院、网络教育学院、成人教育学院、开放大学、各级各类职业院校等,其实就是让各联盟成员能够在专业的领域做“专业的事”。通过高校继续教育学院与职业院校的相互合作、互通有无,携手打通产教融合的“任督二脉”。

联盟现在正积极发展成员,随着联盟的稳步发展和更多高水平院校、行业研究院所的加入,将不断提升联盟在政策咨询、改革引领、资源聚合、专业服务等方面的影响力,推动联盟在“十四五”时期成为在全国具有广泛影响的专业性社会团体。

“下一步,联盟将围绕发展战略和成员需求,在高等继续教育与职业教育的融合贯通上开展相关政策解读、主流宣传、品牌建设、标准研究、经验分享、成果推广等服务支持工作,努力构建开放、共享、优质、绿色的新时代教育新格局。”白瑜表示。目前联盟的各项工作正在有序展开,它将在职继融通的征程中有哪些创新表现,让我们拭目以待!

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