屏山县:全力保障“幼有所育”

学前教育是教育发展的基础。近年来,宜宾市屏山县精准施策,着力解民生之困,确保“幼有所育”。2020年,全县学前三年毛入园率90.1%,普惠率96.68%,高出全市平均水平16个百分点,公办园占比64.92%,高出全市目标值15个百分点。

加大经费投入,确保“有学上”。一是加大投入,改善办学条件,保障学位供给。整合资金9300万元,新(改扩)建学前教育学校10所,增加学位2190个。开展学前教育学校“提质增容”专项行动,加快推进教学用房等17个工程项目建设。二是鼓励社会力量和民间资本参与普惠性学前教育。先后引进宜宾棠湖外国语实验学校等来屏办园;完成对14所民办园普惠性认定,增加民办普惠性学前教育学位2925个。截至目前,全县共有学前教育教学班级276个、学位9046个。

建强师资队伍,确保“教得好”。不断完善学前教育编制管理,近3年,通过公开招聘的方式补充学前教育教师78人,通过聘用编外教师,提高169名临聘幼儿教师、保育员待遇,按标准配齐“两教一保”。实施城区与乡镇学校结对帮扶制度,在农村学前教育学校通过走教、送教等方式解决师资问题。与浙江省海盐县等地的6所学前教育学校深度合作,采取互派教师、师徒结对等形式,培训5批次150余名幼儿教师。

促进质量发展,确保“学得好”。示范“引领发展”,成功创建省级示范园和市级示范园各1个,充分发挥“示范园”辐射引领作用,推进全县学前教育保教理念更新,积极探索全县学前教育事业发展新模式。集团办学“抱团发展”。成立以金沙江幼儿园和岷江幼儿园为总园的2个学前教育集团,以“示范园+乡镇园”的模式,采取“教师定期轮岗,学生自主交流”的方式,推动优质教育资源向乡村延伸共享。学习先进“借力发展”。借力“东西部扶贫协作”,采取“走出去,请进来”的方式,派出教师挂职锻炼、学习交流60余人次,引进专家、骨干教师挂职,通过学习先进办园理念和管理模式,实现借力发展。

(王厚明)

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