大竹县:用活教育载体  强化未成年人思想道德建设

建强学校阵地,优化育人环境。通过文化墙、书画长廊、专题黑板报、法治展览、法治讲座等构建多元化校园文化环境,营造浓厚的法治文化氛围;利用全国青少年法治教育平台”“安全教育平台等网络,拓展学生法治知识,提高师生法律意识。目前,全县学校开展法治展览200余次、法治讲座150余场次,5万余名学生参与青少年法治教育平台网络知识学习与竞赛。

用活主题实践,强化思想教育。开展礼貌、礼节、礼仪三礼教育活动和小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人五小评选活动,对学生进行社会主义核心价值观教育;开展学党史、感党恩、听党话、跟党走主题教育活动500余次,坚定学生理想信念,5万余名学生参加路口执勤、文明劝导、清除牛皮癣等志愿者服务活动;利用红色教育基地和网络平台,组织学生开展清明祭英烈活动100多场,引导青少年学生扣好人生第一粒扣子

注重心理疏导,培育健康新人。将青少年心理健康教育纳入课程计划,建立心理健康教育工作室98留守儿童之家”“爱心驿站”“留守儿童悄悄话室115,开展学生心理咨询和疏导50000余次。邀请心理教育专家在全县高完中开展高考考前心理辅导20余场次,接待心理咨询1000余人次。

系牢联动纽带,加强家校沟通。完善家校共育工作机制,利用班级微信群、QQ群和学校微信公众号向家长及社会宣传法治知识,发挥全县青少年活动中心、爱国主义教育基地、乡村少年宫、社区家庭教育指导服务站等教育功能,形成相互衔接、相互贯通、相互补充的三位一体未成年人思想道德教育格局。

梅雪)

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