网观六一|用声音记录童年时光 小朋友在喜马拉雅演播儿童故事

我国有2.53亿0-14岁儿童群体,随着互联网像水和电一样渗入我们的生活,如何善用网络引导孩子们积极健康的成长,成为一个至关重要的少儿教育问题。那么,你身边的孩子们上网一般会做什么?是刷短视频、上网课、还是打游戏?

在喜马拉雅上,有一群小朋友,他们喜欢在平台收听各种优质的儿童故事和亲子内容,也亲身参与有声故事的演播,用声音记录自己的童年时光和个人成长,锻炼自己的播音技巧,更从优质的声音内容中汲取童年成长的养分和力量。

网观六一|用声音记录童年时光 小朋友在喜马拉雅演播儿童故事喜马拉雅小主播:马好乖的故事铺

爱讲故事的四年级女孩

喜马拉雅小主播“马好乖的故事铺”只有10岁,是一位就读于北京万泉小学四年级的小女孩。她喜欢各种体育项目,好动的她是学校各种活动积极参与者,在老师眼里有着极高的综合素质,喜欢播音主持的她已通过全国青少儿播音主持考级第七级。马好乖受家人影响,从小喜欢阅读,早在6岁之前在家人的陪伴下就已读完3000多本绘本,小学一年级开始就能自主独立的阅读,她还喜欢在喜马拉雅上听历史故事。但和很多小朋友不一样的是,马好乖每读完一本书或一个故事,她都喜欢把这个故事以自己的方式再讲出来、分享出来。

马好乖受家人影响,从小喜欢阅读,早在6岁之前在家人的陪伴下就已读完3000多本绘本,小学一年级开始就能自主独立的阅读,她还喜欢在喜马拉雅上听历史故事。但和很多小朋友不一样的是,马好乖每读完一本书或一个故事,她都喜欢把这个故事以自己的方式再讲出来、分享出来。

因为对阅读和讲故事有着极大的热情,马好乖悄悄在喜马拉雅注册了账号上传自己录制的音频节目。“过了很久才发现她悄悄在做这件事,还挺被她的想法和坚持感动的”,马好乖的妈妈说。为支持女儿,好乖妈妈用自己的身份证帮女儿做了主播认证。目前,马好乖在喜马拉雅已发布10个专辑1300多条声音内容,总播放量超180万。

录制节目的400多天,马好乖坚持每天录制和发布节目内容,很少有间断,有不少听友家长和孩子在节目底下留言“孩子很喜欢好乖姐姐讲寓言”“我也是一名小姑娘主播,但我觉得应该多向你学习”。

提起做小主播的感受,马好乖说:“我喜欢讲故事,在喜马拉雅讲故事可以让我感到快乐和成长。”

好乖妈妈说:“阅读促进了好乖对各种事物的喜欢,她也很自信,有自己的想法和喜欢做的事情,并且能够坚持,我支持她。”

今年的六一儿童节,马好乖将作为学校合唱比赛颁奖典礼的主持人登上舞台。

网观六一|用声音记录童年时光 小朋友在喜马拉雅演播儿童故事喜马拉雅主播“声优振芳”和剧团的小主播们

芳华儿童有声剧团

在喜马拉雅上,有一个专门由孩子们组成的主播账号“芳华儿童有声剧团”,其主理人是喜马拉雅主播“声优振芳”和一群热爱表演和有声演播的孩子。振芳是喜马拉雅独家签约主播,2007年毕业于天津音乐学院表演专业,有着十多年的戏剧表演和儿童戏剧教育经验。

振芳是喜马拉雅独家签约主播,2007年毕业于天津音乐学院表演专业,有着十多年的戏剧表演和儿童戏剧教育经验。

2020年,振芳参加了喜马拉雅A级有声主播特训营,参加完培训的振芳自言“醍醐灌顶”。也正是这次培训,让他想到组建“芳华儿童有声剧团”:“多人演播的有声剧是未来的发展方向,对我们艺术团的孩子来说,这也是很好的尝试机会”。振芳所在的芳华艺术团有20多个儿童成员,艺术团先后应邀出席过乌镇戏剧节、中日韩国际戏剧节、南山戏剧节等全国多个戏剧节演出。

振芳在喜马拉雅创建主播账号“芳华儿童有声剧团”,并邀请孩子们一起参与演播儿童故事的倡议也得到了艺术团的孩子和家长们的一致支持,20多个孩子全部参与了进来。

在“芳华儿童有声剧团”主播账号下,既有成语故事、儿童故事等孩子们日常单个练习的有声内容,也有振芳和孩子们一起参与的儿童有声剧《大熊的女儿》,是一部与喜马拉雅儿童频道合作的版权内容。

8岁的王圣杰是天津市逸阳梅江湾国际学校二年级学生,喜欢戏剧表演和朗诵,爱看历史故事和侦探小说,他参与了喜马拉雅上“芳华儿童有声剧团”的儿童故事《大熊的女儿》中多个角色的演播。王圣杰说:“很多同学都羡慕我在喜马拉雅上录制有声剧,我感觉自己越来越自信了,在学校成了小明星,学校许多演出老师都会让我参加,同学们也更喜欢我了。”

潘语昊也是“芳华儿童有声剧团”的小主播之一,8岁的他就读于天津大学附属小学二年级,喜欢在喜马拉雅上听儿童广播剧《三国演义》。他也参与了《大熊的女儿》的录制,在其中饰演“虫离”的角色,“我想把自己喜欢的故事讲给大家听”,他说,“我也学到了很多东西,录制有声剧跟朗诵不一样,是很自然、放松的状态去演播,可以体会不同的说话方式。”潘语昊的家长李女士说:“因为参与录制有声剧,孩子也变得更加自信和开朗。”

邱翌洺是天津翔宇力仁学校二年级学生,也是“芳华儿童有声剧团”的小主播,在有声剧《大熊的女儿》中饰演“黑鱼”,他喜欢在喜马拉雅听有声书《上下五千年》《西游记》《山海经》,也希望有一天能像振芳老师一样,成为一名有声书主播。“录制的过程我觉得自己就变成了书里的角色,很开心。” 邱翌洺的家长李女士说:“参与录制有声剧,提高了孩子的知识积累,也让孩子变得更细心,处理人物情感也更细腻,同时也让孩子的性格变得更加坚韧,更有耐心。”

孙范睿是天津鞍山道小学三年级学生,今年9岁,作为“芳华儿童有声剧团”的小主播,他在儿童故事《大熊的女儿》中饰演“伊豆”。“参与有声剧录制让我感受到了许多角色的情感,我可以将这些有意思的事情讲给我身边的同学听,让我们都能有自己的收获。” 孙范睿说。

目前,日常的练习孩子们可以在家完成,需要一起参与演播的有声剧大家会在振芳老师的召集下聚在一起录制。儿童有声剧《大熊的女儿》推出后,不断有孩子要求加入集体的演播,振芳打算今后把孩子们参与的舞台剧改编成有声剧在喜马拉雅上发布。现在,参与“芳华儿童有声剧团”在喜马拉雅上的有声剧的录制,已经成为这群孩子们学习戏剧之外的功课之一。

谈到在喜马拉雅上建立“芳华儿童有声剧团”带着孩子们做小主播的初衷,振芳说:“孩子们本身在学戏剧,尝试现在流行的喜马拉雅上这种有声演播,能让他们体验不同的表演形式;参与儿童有声剧的演播,也让他们在阅读能力、逻辑能力、写作能力上面有相应提升。另外,也相对避免了孩子们的时间被某些短视频上无营养的信息所侵蚀。”

据孩子们的家长反馈,作为小主播参与有声剧的录制,孩子们的学习积极性有了明显提升,孩子的性格也变得更坚韧有耐心,相比以前也更有表达的意愿。小主播孙范睿的家长范女士说:“我是很鼓励孩子参与录制有声剧的,可以让孩子慢慢感受作品里人物的温度,希望孩子在积极性、细致、包容等方面得到锻炼。”小主播王圣杰的家长于女士也提到:“我们也是积极鼓励孩子参加喜马拉雅有声剧的录制,希望通过这个平台,孩子真挚的童音可以传递真善美!”

网观六一|用声音记录童年时光 小朋友在喜马拉雅演播儿童故事喜马拉雅小主播:冰晶雪之夜

11岁武汉女孩的“解忧杂货铺”

喜马拉雅小主播“冰晶雪之夜”原名高若涵,11岁,武汉人,读小学五年级。

高若涵的梦想是长大以后当主持人,上幼儿园的时候曾上过三年主持培训课,到了小学,每次有类似的活动,她都会积极报名参加。

2020年疫情期间,身处疫情中心武汉的她和家人被困家中,在妈妈的帮助下,高若涵在喜马拉雅上开通账号成为一名小主播,开始录制儿童故事。

提到为什么想在喜马拉雅上讲故事,她说:“我从小就喜欢听爸爸妈妈讲故事,也喜欢上喜马拉雅听故事。很多主播的声音都好好听,能够给我带来快乐。我也希望能够让别人快乐,就麻烦妈妈帮我开通了喜马拉雅的账号,在《思思讲故事》专辑里录一些故事给其他人听,这种感觉真的非常好。”

除了录制儿童故事,高若涵还录制了大量疫情相关的正能量小故事,给疫情中的听友加油。“录节目的初衷,就是想给大家带来快乐。所以如果录得不好,我会反复重新录到自己满意为止,希望大家都喜欢我的作品,然后都来关注我。我也会关注一些比较好的主播,向他们学习。”她说。

对于高若涵来说,当主持人的梦想还没有实现,但已经通过在喜马拉雅做小主播暂时先满足了一下自己的播音小心愿。

网观六一|用声音记录童年时光 小朋友在喜马拉雅演播儿童故事喜马拉雅小主播:山湖暗影

“讲故事让我更喜欢阅读”

喜马拉雅小主播“山湖暗影”目前只有11岁,他是北京三帆朝阳学校的五年级学生。读四年级的时候,受同学影响,他成为喜马拉雅用户,开始用听的方式阅读儿童故事。2020年年初,疫情刚开始的时候,因为喜欢播音,山湖暗影萌发了当一名主播的想法。在爸爸的支持下,山湖暗影拥有了自己的麦克风等录音设备,并开始在喜马拉雅录制儿童故事。山湖暗影喜欢儿童悬疑推理故事,并喜欢自编自播,一年下来在喜马拉雅已更新2200多条声音内容,总播放量超1000万,并拥有5.9万粉丝。

在爸爸的支持下,山湖暗影拥有了自己的麦克风等录音设备,并开始在喜马拉雅录制儿童故事。山湖暗影喜欢儿童悬疑推理故事,并喜欢自编自播,一年下来在喜马拉雅已更新2200多条声音内容,总播放量超1000万,并拥有5.9万粉丝。

在喜马拉雅演播儿童故事,也让山湖暗影更加热爱阅读。目前,他每天有30-60分钟的固定阅读时间,并且会花10-20分钟录制音频节目。因为热爱而坚持,山湖暗影也变得更加自律。喜欢语文,爱好写作的他,梦想是未来成为一名作家:“讲故事让我更喜欢阅读,也让听我节目的其他小朋友爱上了阅读。”

提到如何看待孩子做小主播时,山湖暗影的爸爸孙先生说:“我是挺鼓励他的,可以锻炼他的口才,增强自信心。在生活中,放学后在家录书,也是劳逸结合,我支持他。”

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